元宇宙在教育方面的应用

蒋镇宇

  近年来，元宇宙在教育领域的应用得到广泛关注。元宇宙通过搭建一个能为教育教学服务的虚拟环境和现实环境为学习者提供一个沉浸式的的三维学习环境，为学习知识、能力提升、素养培育提供新的路径。

  学习者借助头盔类设备，可以在元宇宙中获得多种感官的体验，实现沉浸式的感受。元宇宙能够在现实场景呈现虚拟场景信息，实现虚拟世界和现实世界的融合，元宇宙不仅展现了真实世界的信息，而且将虚拟的信息同时显示出来，两种信息相互补充、叠加。在视觉化的增强现实中，用户利用盔显示器，把真实世界与电脑图形多重合成在一起，便可以看到真实的世界围绕着它。不同于智能手机中信息的传播受制于屏幕的物理限制，元宇宙将信息传播从二维转向三维，改变了信息传递的媒介、用户与信息交互的形式，提高了用户的感知。

  元宇宙在教育方面应用的最终目的是实现教育目标，促进学习发展。在元宇宙学习环境下，知识的学习方式被扩展，其对知识学习效果影响最大之处在于其改变了知识呈现的方式，为学习者提供了一个反复学习、巩固知识的环境。元宇宙在某些知识的呈现方面具有一定的优势。首先，元宇宙能够创建一个虚拟的“真实”环境，能够进行三维立体的展示，有利于空间关系和内部建构的完美呈现，能够将抽象的知识具体化，且能够进行不同角度观看、拆装等交互操作；其次，将枯燥的理论知识以一种更直观、生动、形象的方式呈现出来；再次，在元宇宙创造的虚拟学习环境里，学习者能够充分调动视觉、听觉、语言、运动等多种感官，协同记忆，虚拟现实提供的丰富的感知线索以及多通道的反馈同样有利于学习者将虚拟世界中的所学迁移到真实生活中。除此之外，虚拟环境更是能够随时进入，随时对各类知识自主进行学习，反复的查看知识或通过训练均可固化知识；在虚拟环境中还可以通过创建虚拟教师，指导和帮助学习，促进知识的理解。此外，人脸识别技术等对于知识目标的学习也有辅助作用，其可以用来确认学生对于知识是否理解，对于各个知识点的掌握程度，将此反馈给教师，便于采取措施改进教学。

  元宇宙在在线教育与培训中的应用是一个充满潜力的领域，它通过提供沉浸式的学习环境，极大地丰富了传统在线教育的形式和内容。随着技术的不断发展，有理由相信，元宇宙将在未来的教育领域发挥越来越重要的作用。