英语四、六级“崇洋媚外”向留学考试靠拢

李佳睿

近日，2013年6月大学英语四、六级考试刚结束，众多考生已开始纷纷在网上叫苦不迭，大喊难倒一片。四、六级考委会对同一考场多套试卷继续进行了贯彻落实，第二次采用了“多题多卷”的形式。从整体题型来看，不光大家熟知的阅读和完型填空与以往大不相同，连听力、作文也有不少差异。

　　首先来看看今年的作文题型，四级的图片作文就让不少考生深陷“跑题”的忧虑之中。其实，无论是四级的图片作文还是六级的一句话引出话题作文，都是借鉴了国外留学类考试中作文的出题方式，旨在给予考生更大的自主写作发挥空间。不过，与托福作文偏阐述观点现象型或辩证论说型的文章不同，今年的六级作文与2011年6月的考题相似，沿用了偏哲理、理解名言名句的思路。根据近几年作文的这一趋势，沪江网校四、六级名师小兜老师建议大家可以在背记四、六级词汇时，学会结合实际语境和上下文进行运用，进而更好地完成作文的写作。

　　今年六级考生们普遍反映最陌生、感觉最难的部分是听力。由于本次听力考试的内容一方面非常贴近生活，不再是历年考题中的常见场景，另一方面涉及的题材范围十分广泛，所以导致该题型的难度提高。以短对话为例，对话内容发生的场景不再是校园、机场等，而是更接近雅思中常考的租房、打电话等日常生活场景。另外，长对话听力虽然其中一篇是近年来常考的商务类话题，但另外一篇则是考生平常会较少关注的关于歌手嗓音问题的访谈。最后那篇听力所涉及的科技类、环保类和医疗健康类三个话题中也出现了不少难以瞬间抓听的陌生词汇。

　　本次四、六级考试的新动向是着重引导四、六级考生提高实际运用英语的能力，而不是纯粹为了应试。因此，沪江网校给即将加入四、六级考试大军的同学们两点建议，一是平时一定要多练听力，可以用托福、雅思的听力题目来磨耳朵，在考前才用四、六级真题进行冲刺练习;二是阅读方面要多看外刊，来更好地培养语感，进而提高阅读和写作题型的做题速度，才能有效避免考场紧张和时间不够的情况。

朱晓晗

该死的四六级~~真的好难啊~~~

张蔓彧

真的很无奈啊

吴倩

四级已挂...                  

﹏戚爱静。゜

反正英语好讨厌、、、、、