VR教育创新论坛台北开幕 “身临其境”成为关键词

李美玲

ＶＲ可以做什么？穿越时空看敦煌壁画、人体构造教学、模拟物理实验、体验式游戏……这是１２日在台北举行的“ＶＲ教育创新论坛”给出的答案。　　ＶＲ即虚拟现实技术，近年来在全球发展迅速，应用领域越来越多，被视为新一波创新科技趋势。为推动该技术在教育领域的应用，台湾大学师资培育中心主办了本次论坛。
　　台湾交通大学资讯工程系教授庄荣宏表示，２０１６年被称为ＶＲ元年，２０１７年ＶＲ应用将向下扎根，需要不同专业及跨领域人才投入相关产品研发与应用，来支持这一产业的发展。
　　台湾师范大学教育学院院长陈学志表示，运用ＶＲ技术可以突破传统教学环境限制，让学习者更逼真地模拟体验，帮助其提升理解与学习效果。
　　在论坛展示体验区，一款由台湾大学影像实验室开发的ＶＲ敦煌石窟软件吸引了不少观众。只要带上ＶＲ头盔，观众就可以通过“敦煌飞天”“时空凝结”“华严经变”等步骤身临其境地观看敦煌石窟中的壁画与雕塑。
　　更加难得的是，该项目和敦煌研究院合作，用电脑虚拟技术将褪色、破损的壁画和雕像重新复原，观众可以用ＶＲ手柄将光束投射到洞窟的特定区域，便可在头盔屏幕上看到复原的壁画和雕像。
　　“采用ＶＲ技术可以帮助更多学生直观了解敦煌的历史和文化，这对于历史、考古等人文学科的教学也是一种有益的辅助和探索。”参与该项目开发的台湾大学博士生陈炀升说。
　　在展示体验区，还有分别针对化学、物理、生物、地理等不同学科的ＶＲ教学应用成果展示。
　　论坛主题还包括“ＶＲ教育应用”及“ＶＲ人才培育”，为期３天。