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过来人分享:96分考研英语达人英语阅读笔记
一、考研阅读的基本解题思路 (四步走): 第一,扫描提干,划关键项。 第二, 通读全文,抓住中心。
1. 通读全文,抓两个重点:
①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题);
②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读,有重点的读)
2. 抓住中心,用一分半时间思考3个问题:
①文章叙述的主要内容是什么?②文章中有无提到核心概念?③作者的大致态度是什么?
第三,仔细审题,返回原文。(仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩)
定位原则:
①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。(关键词:大写字母、地名、时间、数字等
②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题。
.阅读的技巧
1. 标点符号在阅读中的作用 :
① 句号。用来分割句子 ,以句号为单位,把段分隔成块,逐个击破。团?条
② 逗号。在两个逗号中间是一个补充说明成分时,在阅读过程中可以献跳过去不读。
③ 冒号。冒号的后面进一步补充说明前面的内容,冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。
④ 分号。分号是用来分隔句子的,并列结构:语意上的并列、结构上的并列。
⑤ 破折号。两个破折号之间是补充说明成分,在阅读中可以先不读。如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。
⑥ 引号。引用和讽刺两种作用:⑴引用某人的观点(是支持还是反对);⑵用来反讽,讽刺。
引用的目的:不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想,否则就没有意义。
⑦括号。两种作用:补充说明、解释生词。
2. 微观阅读的技巧 :
① 抓主干。 ② 看标点符号。 ③ 被动变主动。 ④ 消减否定法。 ⑤ 重新断句。
⑥ 对照法。抓一些重点词:
⑴ 解释词:namely(即,也就是);likewise(同样的);in other word(换句话说);
that is to say(那就是说)……
⑵ 转折词??目的:体会一种逻辑关系,也是经常出题的地方。
but, yet, although, however, in contrast(与之形成对照的是)
⑶ 表示结果的词:thus, as a result, consequence
⑷ 表示递进的词:further more, in addition to
⑸ 表示重要的词:prime(首要的); above all(最重要的);first of all
3. 宏观阅读的方法 :
怎样对待一篇文章:
① 一般来说,任何一篇文章都讲一个主题。
② 注意抓两类文体:一个是议论文,抓作者中心观点和作者态度;
二是说明文,抓说明对象和作者态度。
③ 注意看清楚文章是由几个自然段构成,同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺承结构还是转折结构。
④ 注意文章的一些固有模式:
第一类型:启承传合型,要特别注意启和合的前后呼应。第二类型:花开两朵型,要注意两个核心概念的区别和联系。 第三类型:问题答案型,一般来说问题就是文章的中心,阅读的目的就是为了寻找问题的答案。 第四类型:平铺直叙型,注意抓首段和中心。 第五类型:开门见山型。
四.考研英语到底考什么?(阅读能力)
1.观念转变和方法转变(close reading 细读)
考研考察细读、辨别能力。
2.阅读的重要性
3.考研文章类型的分析(来源、内容、体裁)
①来源:西方大学的一二年级课本、西方报刊杂志(从97年以后主要来自西方报刊杂志)
②从内容角度把44篇文章分类:社会科学为主,自然科学为辅,新的趋势是人文科学的文章。
①阅读速度:(02年开始为4篇x 5题)
每篇文章略有增加,但增加不大。要求文章读得更细了,用close reading(细读)的方式击破考研阅
读。比较适合的阅读速度为:45-50/分
②八点阅读要求:
(1)能够抓住文章中的主旨大意、
(2)理解文章中的具体信息,
(3)理解概念性的含义(concept),
(4)进行有关的判断、推理和引申的能力(解体思路应尽量适应命题专家)
(5)根据上下文推测生词含义,
(6)理解文章的谋篇结构及段与段、句与句的逻辑关系,
(7)理解作者的意图、观点、态度,
(8)区分论点和论据
③新大纲提出的三点要求:
(1)词语的概念性含义
(2)理解文章的谋篇结构
(3)区分论点和论据
5.新大纲的特点(3个):
①放慢作题速度(close reading仔细阅读),阅读速度要求我们读得更细更慢了;
②词的变化(passage变成了text),重视文章总体结构的把握,这要求从结构的角度来读文章;
③命题范围没有任何变化。
④强调时效性。考研阅读“赶时髦”,与当今形势联系较紧,多看一些时文(经济方面)。
97年(1)法律时文;97年(5)经济时文;96年(3)经济-劳资变化;
99年(2)互联网;01年(4)全球并购浪潮;02年(4)安乐死
五.考研阅读的时间分配问题:
1. 4篇75—80分钟,平均每篇15—20分钟。
2. 读文章的时间分配:用6—8分钟完成第一遍阅读,10—14分钟来琢磨题目,每题平均2分钟。
六.考研阅读的特点:
①文章单词量不大,但句型结构复杂。(熟背大纲,将每篇文章中的长难句摘录下来,加以背诵)
②作者的观点不一定明确。
③选项的迷惑性比较大。
七.阅读理解中做题误区:
1. 读的太快,做题靠印象和直觉。(要求每一道题回到原文去找答案)
2. 先看题目,后读文章。(与先读文章后看题目的比较)
考研阅读方法:先通读全文,重点读首段、各段的段首段尾句,然后其他部分可以略读,再审题定位,重叠选项,选出答案。要有把握文章宏观结构、中心句的能力。
3. 阅读中需要特别注意并做记号的有:
①标志类、指示类的信息。
a.表示并列关系: and;also;coupled with等
b.表示转折关系: but;yet;however;by contrast等
c.表示因果关系: therefor;thereby;consequently;as a result等
d.表示递进关系: in addition to;even;what'more;furthermore等
e.表示重要性的词: prime;above all;first等
以上关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握
②具有感情色彩显示作者态度的词:blind盲目的(贬)excessively过分的(贬)
八.考研阅读最基本的复习方法:
共有3个key word: ① 细读(close reading)② 阅读三步走 ③ 48精读击破法
基本的学习方法:精读和泛读相结合。精读与泛读的比例 1:1
第一,精读:
“48精读击破法”复习方式:以点代面。切忌题海战术!精读吃透94-04年的真题文章。
1. 精读的角度:
①词汇。把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握。
②对阅读中的长句、难句进行分析。每篇文章中摘出5—10个长难句背诵,翻译。
③解题思路。要对题目进行分析——解题思路的分析、 错误分析。对题目中的四个选项要做分析,正确的选项要做分析,错误的选项也要做分析。
2.对48篇真题精读:
①首先,分析文章,对题目中的四个选项要做分析。正确的选项要做分析,错误的选项也要做分析。
其次,把文章中的单词要背会,要全部熟练掌握。长难句要摘取下来背诵、翻译。
②重点文章,有时需要背诵全文。
③对于文章则可以多角度的读,题目也可以多角度的分析。
3. 五层递进的方法精读48篇文章:
① 抓住文章的中心。考研文章特重视抓住中心意思的能力。 中心思想 + 细节 = 文章。要反复把自己以前的思路同现在的思路作对比,才可以提高自己把握中心的能力。
② 抓各个自然段的大意。争取用一两个词或词组概括整个自然段的大意,并且把意思相近的自然段合为一体,即给文章分层。
③ 以自然段为单位,对文章进行深入剖析。即对单词、词组的记忆和对长句的精确分析、背诵。
④ 佳句摘录。
⑤ 换位思考层。即考研专家为什么选这样的文章,选此文章的难度在那里,文章的谋篇结构事什么。可以与考研专家换位思考,还可以与作者换位。
与作者换位:如果我是文章作者的话,在大约相同字数的条件下,要描述同一件事情,我会如何展开文章,然后同作者的思路做比较。
3. 精读达到的基本要求:
①所有的单词都背过。
②从文章中任何地方拿出一句话,都应该搞清楚,能分析出语法结构。
③从文章中摘出来任何一个指代词,就马上可以知道它的指代关系。
4.背单词:①集中力量大面积的过单词(认知),用大纲就可以了
②以真题为范本,搞清这些词在句中的深刻含义。
(大纲提到:一篇文章中生词的出现率应该小于等于3%。要注意模拟题的选择。)
第二,泛读:
1. 泛读练习的目的:
①增强背景知识。
②锻炼抓住文章中心的能力。
2. 建议:
①每周一次《China Daily》,时效性强,多注意经济文化、科技、观点类文章。
②每月至少看一本英文杂志:《Time》,《News week》,《Economist》,《英语世界》,《优秀时文阅读》
③勤上网浏览相关英文新闻。
④要求泛读《新概念第四册》,每天泛读一篇,多遍泛读。
⑤推荐两本辞典:朗文或牛津高级双解辞典、韦氏大学辞典
模拟题:一周4篇。精细地研究真题
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