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复习就是“炒冷饭”?

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发表于 2012-4-11 08:24:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
复习就是“炒冷饭”?


从二模结束至高考前的大约两个月,是高考前最后的一段复习时间,通常称为综合复习阶段,其重要性不言而喻。然而,并非每个同学对这个阶段的复习都有清晰的计划和周密的安排。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。翻来覆去就这些内容,日复一日的做题、考试、分析……让不少同学渐露疲态,抱怨说:复习就是“炒冷饭”,累的半死但收效甚微。
本期,小编邀请了昂立智立方教研院的周老师,综合历年的优秀学生的经验,结合他多年教学的总结,就提升复习效果的问题给同学们提出了以下几方面的建议:
 
一、认清自身善总结
  经过了上半学期的第一轮复习和寒假,及一模之前的第二轮复习,同学们对于自己的长处、短处,哪些是得分强项,有何薄弱环节,应该已经有了比较充分的认识。但是周老师仍然强调,在发起最后一轮总攻之前,了解自己的火力状况,兵力部署,实力大小以及地形地势,对于打胜这场大仗依然是非常的重要。同学们必须充分了解自身实际情况,准确制定时间表和及时调整复习内容。
二、掌握时间善规划
高考是对整个中学阶段学习的大检验,涉及科目、内容多,每一科都需要花费大量时间。这就需要学生不仅对整体的复习阶段要有规划,还应该对每天的时间进行合理规划。所谓预则立不预则废,同学们应该学会调节自己的学习和生活节奏,紧密结合自身情况,建立科学的生物钟,制定劳逸结合的学习计划,保证以充沛的体力投入到紧张的复习阶段中。
三、学习他人善对照  
许多同学平时最烦爸爸妈妈说谁谁比你考的好,比你用功什么的了,一听就反感。周老师指出,盲目的比较确实会对学生的自信心和自尊心产生不利的影响,家长应该尽量避免。但同时,有几种比较却是对学习能够产生正面影响,却往往比较容易被忽略:
1.自我对比。对照一下,自己比上学期在哪些方面有提高,哪些方面仍然需要努力。这样有利于及时调整复习方法,对症下药解决存在的问题。
2.考题比较。高三的一大任务就是做练习。把不同阶段的卷子拿出来比较下,哪里丢了分,是不是一再发生这样的问题。或者拿最近的练习卷和自己的错题本里面的记录比较,较容易找到自己最薄弱的地方,再次记录下来,作为重点加深印象。
3.同学参照。摸底考模拟考结束后,看看同学的卷子,错在哪里,是因为什么丢分的,可以对自己有警示和参照作用。这个方法因为印象深刻,花的时间不多,却可能有意想不到的收获。
四、有效训练善做题
这个阶段,反复训练做题成为最主要的任务。周老师建议同学们不需要花大量时间在找课外书,做过量的习题上面,能够认真完成学校布置的作业就已经可以了。重要的是不能盲目做题,强调挖掘解题思路,总结类型题型解法共性,形成固定的做题步骤,这样在做其他题的时候,才能临危不乱,达到以做少量题拿下一大类型题的目的。更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。在排行榜上找一两本适合自己的习题,本着先易后难,总结思路的原则,将精典的题型融会贯通。另外,可以花些工夫熟悉历年高考的题目,对于了解高考的出题思路可以有较大帮助。
  
    针对具体科目,周老师以数、理为例给了同学们一些具体的指导。这两门学科在高考中所占地位的重要性自不必说,在复习方法上也有颇多相通之处。
  公式、定理要熟记
一直以来,我们强调理科解题最讲究的是方法,但这不意味着就没有背诵的内容。学好数学和物理,也必须过记忆关。就拿让很多同学头痛的函数来说。首先要记牢记准所有的定义、图像,对称性,单调性,奇偶性……其次才涉及到解题方法。如,反函数法、换元法、配方法等。考生在复习中要做到基础知识记忆牢固,运用灵活,使之系统化、规律化。在复习过程中力争提高准确率和做题速度。
基本概念要理清
  昂立教研院的长期研究表明:大部分考生理科学习的主要问题是在基础上出现纰漏,要想提高成绩,就必须追本溯源地解决这个问题。
  具体而言,对课本出现的基本公式、基本概念记得清,记得牢;重视概念建立形成过程,加深对概念的理解,区分易混淆的概念;理清知识的条理,体系,明确公式,推导式的适用范围;重视课本插图,图表,读好课后小材料,对每一章节中的概念、原理、计算、实验等知识点都要做到逐一过关;复习资料主要用到课本和相应的配套习题、测试题,复习时,按照课本的章节顺序逐节渗透。
紧贴课本重细化
重视课本配套的练习题或者实验题的烂熟与延伸,是历年高考高分同学的经验之谈。学生在复习时,可针对常见习题按照解题方法进行归类。大量的训练是必须的,但是没有针对性的题海战术只能让学生陷入徒劳无功的怪圈。
  
    综上所述,复习究竟是不是“炒冷饭”?周老师笑说,对于那些不善于总结、规划、比较的学生来说,可能还真就是这样。每天做题,订正,再做题,往往人困马乏却收效甚微。而一旦掌握了方法,学生可以从复习阶段得到极大的提高。当然,对高三的学生来说,最宝贵的就是时间。良好的习惯和有效的方法也并非一朝一夕就可以达成。如果孩子自身在学习方法上有较大的问题,不妨选择一些专业的机构、合适的老师,以求尽快找到适合自己的方法,争取在最后的冲刺阶段取得实质性的提高。






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