吴计政的复习建议（转）

黄璐

战略一：平衡各个考试科目

　　相信大家都知道所谓“木桶原理”。这个原理说的是一个由一块块木板拼成的木桶，这个木桶盛水的最大量并不取决于某一片或几片木板的长度，而是由木桶上最短的那根木板决定的。考研也是如此，你能否上线，固然和你的总分高低有关，但是，如果某一单科成绩未达到要求，那么
这块“最短的木板”足以拒你于研究生的大门之外。

　　举个例子，今年清华大学法律硕士的复试分数线（2003年起，清华大学等34所高校的复试分数线由学校自行制定）是这样的：①联考4门总分313；②政治、外语单科52；③两门业务课单科84。这个分数线不但给出了4门总分的下限——313分，同时，还给出了各科的最低限度——政治和外语不能低于52，每门业务课不能低于84。

　　313分、52分、84分，这三个硬指标无论哪一个没有达到，毫无疑问，你都不会收到复试通知的。历年的考试中，都会有一些考生，因为单科差个一、两分而饮恨。

　　这就要求我们在制订复习计划的时候，正确安排公共课、专业课的复习时间、复习力度，一定要把各个科目都兼顾到。

　　战略二：高度重视专业课

　　为什么说要高度重视专业课呢？我认为主要有2个原因，一个是：把时间投入到专业课上，收到的回馈比较大。

　　前几天看网站上的论坛，一个跨专业考研的网友在哀叹：“我两门专业课成绩加起来才140多分，可人家本专业的考生，一门专业课就考了120多分，简直没有我们的活路啦。”

　　其实看看研究生入学考试的几个科目：政治、外语想得到高分都不容易，而且关键在于，大家都很难拉开差距，差也就是差那么十几分顶天了，尤其外语这样的科目，可能你多投入一个月复习和少投入一个月，最后在分数上没什么大区别。可是在专业课方面，行家里手和门外汉差个百十来分也不是没有可能的，而且随着投入时间的增加，成绩增长幅度也会增大。

　　另一个原因在于：专业课的成绩好坏，关系到老师对你的印象，以及复试能否被录取。

　　现在学校一般都是120%的差额复试，不同程度地在复试中加大了考察专业课的力度，有的甚至对专业外语水平也有所要求。通过复试，考官就能看出你的武功路数、家学渊源，很多专业基础不扎实的考生就是在复试中栽了跟头。另外，很多学校，很多专业的导师不喜欢跨专业的考生，这个道理很简单：本专业考生，一进入研一就可以帮导师做课题、做项目；而跨专业的考生即使被录取，也通常要用一年的时间来打底子。

　　这样一来，即使导师表面上不说，实际上也常常按照这样的标准来决定录取，如果你的专业课成绩又不是那么突出，势必给录取者留下“口实”，而将你抛弃。

　　战术一：“保中间抓两头”

　　前面说过，要平衡各个科目的复习时间和力度，那么从战术上怎么操作呢？近年来，比较流行的战术是“保中间抓两头”。

　　“保中间”指的是力保政治不低于70分；“抓两头”的意思是一头抓外语和数学，要力求及格，另一头抓专业课，争取得高分。在这里着重谈一谈外语，众所周知，外语是长线科目，因此一定要早开始复习，并且要贯穿于整个备考过程的始终，使之先维持并稳定在及格线附近，然后再谋求长进。从研究生英语考试来看，阅读理解、英译汉、作文这3部分加起来的分值就在65分，因此，刚才提到的所谓“力保英语及格”说白了就是要保证阅读理解、英译汉、作文这3大块儿多得分。在保证这3项之后，再辅以一定的听力、完形填空练习。

　　战术二：“广泛撒网，重点捕捞”

　　“广泛撒网，重点捕捞”实际上是针对专业课复习而言的。在这一点上，恰恰与公共课的复习指导思想相左。

　　复习公共课要记住3个字：针对性。换句话说，就是一切以考试大纲为准，该复习什么，不该复习什么，要心里有数才行。考研究生入学英语，却拿着本6级词汇或者托福词汇狂背，绝对是得不偿失的。

　　但是专业课无“纲”可寻，只有区区几本专业课参考书应该是不够的。大家不妨可以回忆一下自己上课的时候，老师也经常讲一些教材上没有而自己又认为很重要的东西（有些甚至还是老师的最新的研究心得，讲起来颇有自鸣得意之感）。这种授课内容的拓展，对听课者来说绝对是好事，可是如果老师把这种“拓展思路”延伸到命制专业课试题上来，那恐怕会给诸多跨地、跨校、跨专业考生带来一些小小的麻烦了。

　　这些东西，既然参考教材上没有，那么由此可见，完全依赖教材恐怕也就靠不住了。因此，在这里建议大家“广泛撒网”——去找找该校本科生的笔记、其他版本的书目、往年的试题……

　　在做到“广泛撒网”的同时，还要按照几门核心课程做“重点捕捞”。

　　战术三：“三三制”原则

　　“三三制”原则是用来合理安排复习时间的一种原则。它把整个复习进度分为起步、强化和冲刺三个阶段；每一科目又各自进行三轮复习。

　　第 一 轮 复 习（起步阶段）

　　英语、数学学习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步阶段。政治复习不必开始，因为它每年大纲变动较大，目前新大纲未出台。首轮复习目的是全面夯实基础，因此主要使用本科阶段的基础教材，外加一些适合首轮复习的辅导资料，也可以选择长期班或预备班来给自己充电。

　　英 语

　　此阶段以词汇、语法、听力为重点，同时开始阅读理解训练。许多考生的听力基础比较薄弱，所以也要早早开始。

　　数 学

　　此阶段的重点在于先系统学习教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本应用，一边开始大量做题。

　　政 治

　　本阶段不必开始。

　　专业课

　　本校本专业报考的，要利用常规教学，学好专业课程；跨校、跨专业报考的，要开始专业课程的复习，如可能，应旁听一些重要的专业课。

　　第 二 轮 复 习（强化阶段）

　　所有科目的第二轮复习都安排在强化期。关键要完成两个任务：

　　①从全面基础复习转入重点复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；

　　②将已经掌握的知识转化为实际解题能力。

　　英 语

　　重点解决考研英语的关键——复杂长难句，熟练掌握各种较长较难的句式。这一阶段要加大阅读量，提高快读和精读能力，同时也通过阅读来巩固语法、词汇和句式。建议进行相当分量的题型专项练习，以做题来巩固。听力在这一阶段应该从泛听走向精听，要在迅速理解大意的基础上训练捕捉细节的能力。

　　数 学

　　本阶段数学复习时间会相应减少，做题数量也不可能很多，因此要在首轮大量练习的基础上，回头总结、归纳，反复揣摩典型习题，提炼解题规律。

　　政 治

　　政治首轮复习和第二轮复习是结合在一起的。主要是重点提炼每门课程的基本理论和重要结论，研究大纲考试知识点，特别是新增考点和新修考点；对跨章节、跨学科的相关知识点进行初步综合。

　　专业课

　　由于公共课分量加大，专业课复习时间会大为减少。本阶段任务是对各专业课程进行总体逻辑框架上的整理，建立起整个专业知识体系，同时开始按专题归纳整理知识内容。

　　第 三 轮 复 习（冲刺阶段）

　　?本阶段重点：①归纳总结、升华提炼、查漏补缺；②强化应试能力训练。

　　英 语

　　①进行大量模考练习；

　　②强化训练写作；考研英语作文命题不会冷僻，不会很专业，通常与学习生活紧密联系，或反映当前社会热点问题，因此有意识地多阅读一些相关文章，熟悉有关观点、句式、词汇，再动笔练练，在考场上就可成竹在胸。

　　③大量地听，力求培养语感。

　　数 学

　　本阶段主要是逐步恢复做题练习量，进行大量模拟训练，进一步提高解题速度和准确率，使解题状态上升，最好能在考试时达到最佳点

　　政 治

　　由于近年来材料题和论述题越来越呈现出时事政治和政治基本理论相结合的特点，因此本阶段需要重点进行时事政治与基本理论关联分析的训练。

　　专业课

　　最后阶段需要快速地反复复习，强化知识点的记忆，同时针对专题复习。

　　战术四：五阶段复习法

　　每位同学要根据自己的实际情况来合理安排考试时间，上面提到的“三三制”原则是一种，下面再介绍一种五阶段复习法，这是由2002年北京大学法硕第一名的吴计政同学提供的。

　　法 硕 五 阶 段 复 习 法

　　第一阶段

　　（5月初—6月底）

　　① 主攻英语和专业课，每天各复习6、7个小时

　　② 专业课要仔细研读，把上一年的《指南》和《大纲》中指定的几本教材中的所有知识点全部扫荡一遍。

　　第二阶段

　　（7月中—8月底）

　　① 主攻英语和专业课，8月开始复习政治。英语、专业课和政治三门每天分别投入的时间为5、7、1个小时。

　　② 精读2遍新版的《指南》和《大纲》，整理知识点。

　　第三阶段

　　（9月初—11月中）

　　① 主攻英语、专业课，兼顾政治，三者每天投入的时间分别为4、7、2个小时。

　　② 仔细分析大纲所附的样题以及前两年的考题，再进行有重点、有针对性的复习。

　　第四阶段

　　（11月—1月初）

　　① 主攻专业课和政治，兼顾英语，三科投入的时间分别为7、3、3个小时。

　　② 背专业课，并开始每天做一套模拟题，以熟悉题型和知识点。通过做题发现自己的弱点。

　　第五阶段

　　（1月初—临考前）

　　① 做最后冲刺，主攻政治、兼顾英语和专业课。英语、专业课和政治每天的学习时间分别为2、4、8个小时。

　　② 专业课主要是查缺补漏，对模拟阶段的错题进行分析、归类，对自己不懂的知识点重新强化记忆。

　　注：《指南》和《大纲》分别为《法律硕士专业学位联考考试指南》、《法律硕士专业学位联考考试大纲》。分别由全国法律硕士专业学位教育指导委员会和教育部高教学生司编写。