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家教策略

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发表于 2013-4-27 20:33:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
调动学生的积极性。家教过程中学生是否肯学非常重要,因此,在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂,尽量吸引学生的注意力,以提高教学质量和效率。
对学生负责。家庭教师也是老师,因此,为人师表要有责任心,不能拿学生的前途开玩笑,尽量多花些心思。既然有缘师徒一场,要对学生负责。
精心的准备。

专职的教师都要天天备课,即使从教多年的经验非常丰富的优秀老教师,从来也不会在备课上偷懒。但我们的教员朋友,却常常认为所教的课程非常简单,可以当场发挥。事实上如果没有精心的准备时,上课时还是较难做到熟练的,这样,就会大大影响授课的效率和效果。
怎么做好准备呢?

先是电话了解学员方的学习状况和本次请家教的需求,然后提出有针对性的家教辅导方案,准备好辅导材料和授课计划;
准备好备课本;
在每次家教工作开始时,都要对上次家教辅导后的效果进行检测;
每次家教工作结束时,都须提出一些留待学生思考的问题或者要做的作业等。
  
面试——成功的第一步
面试前,最好与学生家长联系一下,尽可能掌握多的东西:如何到达学生家,带哪个年级的学生,带哪几种科目,等等。便为面试作全面准备,提高面试的成功率。
   面试首先要过家长关。学生家长先验明你的身份,与你交谈,学生家长都有丰富的社会经验,因此在交谈中,应真实表达自己,切莫过分地夸大自己的能力。因为拙劣的能力很难逃脱家长的双眼。一旦被家长识破自己的不诚实, 留下坏的印象,就很难再继续下去。交谈中还应该注意其它方面的东西,如礼貌,适当的举止,表情等,这些小的方面,相信大家都能做的很好,在这里不赘述。另外,再强调一下,与学生家长的交谈中一定要表现出自信来,因为学生家长很可能认为你的不自信是因为你说的与真实能力不符,或者,你没有能“镇”住学生的威严,很难帮助学生提高成绩。

试讲。
试讲时,尽量要表现出激情,牢牢掌握主动权,引导事情发展的方向,调动学生积极性,吸引他的注意力,你应该把学习上你最擅长的东西表现出来,让他佩服你,做到这一点也不太难,如果你口才不好,那么这就是最好的锻炼机会,把握住,试讲前学生会准备一些材料,让你讲,这并不重要,你能接手,还怕不会?
试讲结束了,家长一般不会很快给你答复,他们会与需生商量一下,然后再做决定,现在你能做的就是等。

教学方法
   很多同学初次带家教,最头痛的就是不知道该怎么样下手。其实,如果是一个有心人,回忆一下自己的学习经历,总结一下,那些,曾影响你的老师在教学上的特点,思考其中的合理性,消化、吸收,转化成自己的东西。或许你就不会茫然了。还有,在学习上,我们也曾得到其它同学的帮助,想一想,他们是怎么样把自己不理解的东西,用通俗易懂的语言把问题讲清楚的。在我看来,同学们的讲解方法似乎总比老师的经验更有用!另外,还要总结一下自己十几年的学习心得,用什么样的方法,怎么讲学生接受最快。相信大家这时有很多的想法了。
有了好的教学方法,就不一定取得立竿见影效果,其中还有一点点小的技巧。调动学生的积极性。家教过程中学生是否肯学非常重要,因此,在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂,尽量吸引学生的注意力,以提高教学质量和效率。
对学生负责。家庭教师也是老师,因此,为人师表要有责任心,不能拿学生的前途开玩笑,尽量多花些心思。既然有缘师徒一场,要对学生负责。
精心的准备。

专职的教师都要天天备课,即使从教多年的经验非常丰富的优秀老教师,从来也不会在备课上偷懒。但我们的教员朋友,却常常认为所教的课程非常简单,可以当场发挥。事实上如果没有精心的准备时,上课时还是较难做到熟练的,这样,就会大大影响授课的效率和效果。
怎么做好准备呢?

先是电话了解学员方的学习状况和本次请家教的需求,然后提出有针对性的家教辅导方案,准备好辅导材料和授课计划;
准备好备课本;
在每次家教工作开始时,都要对上次家教辅导后的效果进行检测;
每次家教工作结束时,都须提出一些留待学生思考的问题或者要做的作业等。
  
面试——成功的第一步
面试前,最好与学生家长联系一下,尽可能掌握多的东西:如何到达学生家,带哪个年级的学生,带哪几种科目,等等。便为面试作全面准备,提高面试的成功率。
   面试首先要过家长关。学生家长先验明你的身份,与你交谈,学生家长都有丰富的社会经验,因此在交谈中,应真实表达自己,切莫过分地夸大自己的能力。因为拙劣的能力很难逃脱家长的双眼。一旦被家长识破自己的不诚实, 留下坏的印象,就很难再继续下去。交谈中还应该注意其它方面的东西,如礼貌,适当的举止,表情等,这些小的方面,相信大家都能做的很好,在这里不赘述。另外,再强调一下,与学生家长的交谈中一定要表现出自信来,因为学生家长很可能认为你的不自信是因为你说的与真实能力不符,或者,你没有能“镇”住学生的威严,很难帮助学生提高成绩。

试讲。
试讲时,尽量要表现出激情,牢牢掌握主动权,引导事情发展的方向,调动学生积极性,吸引他的注意力,你应该把学习上你最擅长的东西表现出来,让他佩服你,做到这一点也不太难,如果你口才不好,那么这就是最好的锻炼机会,把握住,试讲前学生会准备一些材料,让你讲,这并不重要,你能接手,还怕不会?
试讲结束了,家长一般不会很快给你答复,他们会与需生商量一下,然后再做决定,现在你能做的就是等。

教学方法
   很多同学初次带家教,最头痛的就是不知道该怎么样下手。其实,如果是一个有心人,回忆一下自己的学习经历,总结一下,那些,曾影响你的老师在教学上的特点,思考其中的合理性,消化、吸收,转化成自己的东西。或许你就不会茫然了。还有,在学习上,我们也曾得到其它同学的帮助,想一想,他们是怎么样把自己不理解的东西,用通俗易懂的语言把问题讲清楚的。在我看来,同学们的讲解方法似乎总比老师的经验更有用!另外,还要总结一下自己十几年的学习心得,用什么样的方法,怎么讲学生接受最快。相信大家这时有很多的想法了。
有了好的教学方法,就不一定取得立竿见影效果,其中还有一点点小的技巧。
多与学生、家长沟通
  我遇见的学生近一半以上,与家长沟通不畅,学生不理解家长的苦心,家长也不理解自己的孩子的内心活动,这也就是人们常说的代沟。我们去了,就应该扮演联通代沟的桥梁角色。我经常会花一些时间,分别与学生和家长聊天,和学生聊天时,我尽量说一些他比较感兴趣的话题,经此来找出学习成绩不理想的根源,是懒惰,是贪玩,还是家庭因素。学生往往对朋友式的交谈不设防,几次以后,你会很容易找你想要的东西。自己能解决的在辅导过程,因势利导解决掉;如果自己解决不掉,就需要家长的配合了。和家长交谈时应尽可能多地提学生的优点,同时,也要提你发现的问题,和自己的关于解决问题的建议。这时,家长一般会很信任你而采纳你的建议。比如,我曾经有个学生的家长望子成龙心切,一味地加大学生的任务,结果导致学生产生厌学的心理,而他却不表现出来,阳奉阴违,原本比较好的成绩一落千丈,家长不明白原因,以为做的题还少,继续搞题题海战术,结果两代人都掉入恶性循环的泥潭。后来,通过交谈,发现了症结的所在,我给家长提建议,该学生的课外练习我布置,苦恼的家长欣然同意,然后,我又做通了学生的思想工作,试验了一段时间后,该学生的成绩强劲反弹,收到了比较理想的效果。这次经历使我对对等交流的重要性认识更深了,其实,现实生活中人与人之间的磕磕绊绊,不就是沟通不畅造成的吗?
讲课时声情并茂
这一点对性格较内向,不擅长言语的朋友来说比较困难,但也是锻炼的好机会,平时让你这么好的机会让你锻炼口才。在公共场合说不好会有人笑话,讲课面对你的学生说错话,他们是不会笑的。天高任鸟飞,还阔凭鱼跃,只要你所讲的不违背事实,怎样表达就看你的想象力丰富不丰富了。你讲的生动当然会抓住学生的心,辅导效率自然就高了。所以,尽最大可能做到神情并茂。受益的不仅仅是你的学生,还有你自己。如果它对来说你来说有困难,克服它,你会做的很出色的。
输灌信心
做什么事都需要信心,没有信心很难说进步,成绩差的学生对学习的信心普遍不高。高中时我的英语不好,但英语老师非但没有放弃我,还想方设法增强我学好英语的信心。我感谢她。我没有选择放弃,终于在升学考试取得了比较理想的成绩。后来,我又把信心输灌我的学生。同时,要求家长也像我一样做。所以,如果你其它都做的很好了,就是不见成绩提高。那你该检查一下,你是否向他们输灌信心了。

在开始辅导之前,首先要做到三点:
一、让孩子喜欢你。这一点非常重要,做不到,你将很难进行你的辅导。
二、了解家长的意图和想达到的效果,与家长达成共识,注意细节,如果可能,向家长了解与孩子最好的沟通方式有哪些,不过这一点有些家长自己都不知道。
三、弄清楚孩子哪些方面是薄弱环节,以便有针对性的进行辅导。
做好家教主要要达到以下三个方面的效果:
一、教会孩子学习的方法,让孩子知道如何才能学有成效,懂得解题的切入点。
二、培养孩子的学习兴趣,注意教育和沟通的方式方法,要灵活,活泼、生动,千万不要用家长常用的那种说教的方式。
三、让孩子学会有计划的安排自己的学习和生活
另外,对不同年龄、年级的学生要有不一样的方法,低年级的学生需要培养他的兴趣,上课活泼生动一点好,高年级的学生,他已经知道自己需要哪个方面的辅导,所以,可以直接切入正题,制订一个辅导计划,按计划实施就行了。有的只是要突击加强某一方面,那就按家长和学生的要求来,你只要针对性的提出自己的一些看法,如果家长和学生没有意见,那就可以开始突击辅导了。对无所适从的家长,你一定要有自己的主见,让人看到你的信心。当然,最终是辅导的效果来检验你的水平和价值的。
  
发表于 2013-4-28 16:59:47 | 显示全部楼层
我想做兼职~~~
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