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好老师不如好妈妈

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发表于 2013-4-15 21:39:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
好妈妈胜过好老师重点摘要 当孩子因为什么大哭时,要尽快转移他的注意力;这比哄啊劝啊更有效,更能降低孩子的痛苦感。 对于必须要让孩子承受的一些痛苦,大人应有几个原则;一是平静自若,不要表现出焦虑。如果大人首先一脸焦虑,孩子就会觉得问题严重,会吓着他们。 二是对于为什么要这样做,要用孩子能懂的语言向他说明。比如告诉孩子你现在生病了,需要打针,打针可以治病。不要认为孩子不懂就不去说。 三是对于孩子所要承受的痛苦如实相告,尽量不夸大也不要过分缩小。 四是激发孩子的勇气。儿童的忍耐力其实是惊人的,只要不吓着他们,给出一个合适的心理预期,他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。同时也要给他们退路,不要让孩子为自已流露的“不坚强”感到羞愧。 五是绝不通过哄骗或收买的方式达到目的,有的家长通过“不打针警察就要来抓你”‘或“吃了这药就给你买个遥控汽车”等方式达到目的,这是很糟的。哄骗和收买只能解决一时的问题,并不能真正缓解孩子的紧张,还有碍他拉的道德发育。 在孩子幼小时,每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件,儿童教育中无小事,每一件小事都是“大事”,都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。 孩子小时候,轻微的磕伤碰痛的事会常常发生。家长一方面要特别注意孩子的安全,另一方面这些事情发生时,也不过分大惊小怪。尽量以轻松快乐的表情相对,让孩子觉得这是多么平常,甚至是有些趣味的事。如果大人动不动就一脸惊慌失措,不但不能给孩子安慰,还把他给吓着了,除了皮肉痛,心理上也会产生恐惧。 家长所能教给孩子最重要的是做人的技巧,就是做个好人。 不安和自责,是每个孩子在青春期对异性产生的好感时都会有的,发展得严重了甚至是一种负罪感。这种感觉不仅不会使少男少女对异性的兴趣降低,反而会刺激兴趣生长。孩子在家长和学校的压力下,觉得喜欢异性是不洁的,不道德的,他们就会在表面上任性生事,不听家长的话。内心却彷徨迷失,自我鄙视。只有孩子自尊自爱,在青春期和异性交往时觉得坦然、正常,才能产生自信和理性,才能做得端庄自在,才有自我控制的力量。 “有男孩子喜欢你,说明你是个可爱的女孩;你对别的男孩有好感,说明你也是个懂得欣赏他人的人。” “你作为一个可爱的女孩子,将来会遇到很多欣赏你的人,对他们,我们都要心存感激;同时,你也会遇到许多值得我们欣赏的男孩子,他们每个人身上都有不同的优点。” “一个人只有自身可爱,才值得别人去欣赏。如果一个同学学习不好,气质平平,能力一般,凭什么让别人欣赏他/她。对于中学生来说,最重要的是学习,气质与能力都是在学识的基础上产生的。只有好好学习,才能越来越可爱,得到别人的欣赏,同时自己也才能慢慢学会欣赏别人。” 不少孩子在品生方面出现偏差,重要的原因之一就是他们不断地遭遇成人:“垃圾思维”的侵害。这些垃圾思维像一些企业单方面追求生产,任意排放的有毒气体和污水一样,慢慢地污染 孩子原本纯净的天空和大地,结果是破坏性完全抵消了它的生产性。 在玩“开小卖部”游戏时,大人要拿出认真而单纯的心态,把自己当成孩子一样投入的去玩,不要在这个过程中有任何说教,更不要因为孩子算错账训斥孩子。 在游戏中要把孩子的乐趣放在首位,学习放在第二位。 数学教育不要一下把孩子拉到抽象的数字上,不要拿一些干巴巴的枯燥的计算来为难孩子。要让孩子在游戏中感受数字,让他体会到计算不是抽象的东西,是存在于周围生活中的有用的东西,和我们的日常生活密切联系着。 孩子进入学校教育后,仍然可以通过“活动”学习功课。让孩子当“小老师”给家长
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